ការវាយតម្លៃលើទស្សនៈពិភពលោកនៃជនជាតិដើមភាគតិច

កន្លែងផ្តល់តម្លៃដល់ទស្សនៈពិភពលោកនៃជនជាតិដើមភាគតិច

ថ្មីៗនេះ ពីកម្មវិធីអន្តរវប្បធម៌នៃ UADER រួមជាមួយនឹងសហគមន៍ I'Tu del Pueblo Nación Charrúa និងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ថ្ងៃសម្រាប់ការរស់នៅល្អ និងអហិង្សាត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ បង្កើតឡើងនៅក្នុង Concordia ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃចលនាអន្តរជាតិ៖ ទីមួយ ពហុជាតិសាសន៍ និងពហុវប្បធម៌ អាមេរិកឡាទីន ខែមីនា សម្រាប់អហិង្សា។ សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូបានចែករំលែកការរស់នៅជាមួយគ្នា និងការជួបប្រជុំគ្នាដោយផ្អែកលើការអប់រំដើម្បីសន្តិភាព។

នៅជាប់នឹង សហគមន៍ I`Tu នៃប្រជាជាតិ Charrúaកម្មវិធីអន្តរវប្បធម៌ និងជនជាតិដើមនៃសាកលវិទ្យាល័យស្វយ័ត Entre Ríos (UADER) បានផ្សព្វផ្សាយសន្និសីទសម្រាប់ការរស់នៅល្អ និងគ្មានអំពើហិង្សានៅ Concordia ។

សកម្មភាពនេះត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងក្របខណ្ឌនៃកម្មវិធីខែមីនាពហុជាតិសាសន៍ និងពហុវប្បធម៌អាមេរិកឡាទីនសម្រាប់អហិង្សា ដែលជាគំនិតផ្តួចផ្តើមអន្តរជាតិមួយបន្ទាប់ពីគោលបំណងនៃការបរិហារហឹង្សា លើកកម្ពស់ការមិនរើសអើង ការបង្ហាញទោសកំហុសជនជាតិដើម បង្កើនការយល់ដឹងអំពីវិបត្តិអេកូឡូស៊ី និងការលើកកម្ពស់ការធ្វើអាណានិគមនៃអាមេរិកឡាទីន។ , ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ដទៃ។

អាន / មើលច្រើនទៀតនៅលើធ្វើដំណើរ

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ដល់ថ្ងៃទី 7 ខែតុលា នៅទីសក្ការៈ និងសហគមន៍ Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum សំណើនៃការរួមរស់ និងការរៀនសូត្រដោយផ្អែកលើការអប់រំដើម្បីសន្តិភាពត្រូវបានអនុវត្ត ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើការវាយតម្លៃនៃសកលភាវូបនីយកម្មនៃជនជាតិដើម។

«ជំងឺរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យយើងប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ដល់របៀបរស់នៅ និងការអនុវត្ត និងគុណតម្លៃរបស់យើង បង្កើតភាពឯកោ ការបង្ខាំងមនុស្ស ការខ្វែងគំនិតគ្នា និងការបែកបាក់នៃទំនាក់ទំនងសង្គមផ្លូវចិត្ត។ នេះគឺជាកន្លែងដែលវាចាំបាច់ដើម្បីគិតថាខ្លួនយើងជាសាលាមួយ និងបង្កើតសេណារីយ៉ូដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងគោលបំណងបង្កើតជម្រើសដែលអាចរស់នៅបានសម្រាប់សត្វទាំងអស់ដែលរស់នៅលើភពផែនដី ឬ Onkaiujmar, Mapu, Pacha ដូចដែលជនជាតិដើមរបស់យើងហៅវាថា "។ Sergio Paiz ឯកសារយោងនៃសហគមន៍charrúa និងជាសាស្រ្តាចារ្យផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រនៅសាលា Normal School of Concordia ដែលជាស្ថាប័នអប់រំមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័នអប់រំដែលបានចូលរួមការហៅទូរសព្ទនេះ។

សម្រាប់ផ្នែករបស់នាង អ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធី UADER លោក Bernardita Zalisñak បានបង្ហាញថាសកម្មភាពប្រភេទនេះគឺស្របគ្នា "ជាមួយនឹងអ្វីដែលផែនការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាប័នរបស់សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់ឱ្យ ដោយសារការពង្រឹងការចូលរួមនៅក្នុងបណ្តាញអន្តរស្ថាប័ន និងអង្គការដែលផ្តល់លទ្ធផលជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់សហគមន៍។ ការអភិវឌ្ឍន៍”។

ក្នុងន័យនេះ គ្រូមកពីទីស្នាក់ការកណ្តាល Concordian បានពិនិត្យមើលការងារដែលត្រូវបានអនុវត្តរួមគ្នាជាមួយសហគមន៍ I'Tu ចាប់តាំងពីកម្មវិធីត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2019។ និងការភ្ជាប់ពាក្យ "ជាមួយគ្រូបឋមសិក្សា និងគ្រូអប់រំពិសេស ដែលពួកយើងបានពិភាក្សាគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន"។ លោកក៏បានលើកឡើងពីសកម្មភាពផ្សេងៗជាមួយប្រធានមហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រ សិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដូចជាគម្រោងពង្រីកកៅអីស្តីពី "សិទ្ធិជនជាតិដើមភាគតិច" និងសន្និសីទដែលប្រមូលផ្តុំនិស្សិតស្ម័គ្រចិត្ត និងសមាជិកសហគមន៍ដើមកំណើតដោយសារជំងឺកូវីដ គ្រាអាសន្ន - ១៩.

លោក Zalisñak បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងយល់ថាការហែក្បួនអន្តរជាតិនេះមានតម្លៃពិសេស ដោយគិតពីការយកឈ្នះលើទម្រង់ផ្សេងៗនៃអំពើហិង្សា និងការកសាងសហជីពសម្រាប់សង្គមសាមគ្គី ដើម្បីស្វែងរកប្រវត្តិសាស្ត្ររួម និងការបង្រួបបង្រួមគ្នា"។

ក្នុងស្មារតីនេះ សន្និសីទបាននាំគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សរួមគ្នាជាកន្លែងដែល "នៅក្នុងរង្វង់ពិធីមួយ ខ្លឹមសារអប់រំអន្តរកាលត្រូវបានចែករំលែក ដោយផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពបឋមនៃទស្សនៈពិភពលោករបស់អ៊ុយរូហ្គាយ ការលើកកម្ពស់ការថែទាំមាតាផែនដី ការទទួលស្គាល់ សន្មត និងវាយតម្លៃថាឫសរបស់យើងមានទំនាក់ទំនងនឹង ប្រវត្តិនៃទ្វីបនេះដែលមានអាយុកាលជាងសែសិបពាន់ឆ្នាំ និងមានការចូលរួមចំណែកផ្នែកវប្បធម៌ និងបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែប” អ្នកសម្របសម្រួលបន្ថែមហើយបានសន្និដ្ឋានថា “យើងចង់ដាស់សិស្សឱ្យដឹងពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់ torrent ប្រវត្តិសាស្ត្រនេះ ដោយស្ងាត់យូរ។ "


អត្ថបទដើមនៅលើគេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យស្វយ័ត Entre Ríos៖ http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

1 មតិយោបល់លើ "វាយតម្លៃទស្សនៈពិភពលោកនៃប្រជាជនដើម"

  1. អ្នកស៊ើបអង្កេតសំខាន់នៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ (CONICET) និងជាប្រធានអង្គការយូណេស្កូ បញ្ជាក់ថា រដ្ឋាភិបាលមិនបានសម្រេចការបោសសម្អាតជនជាតិភាគតិច និងអំពើប្រល័យពូជសាសន៍នៅក្នុងទីក្រុងនោះទេ។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ សមាជិកព្រឹទ្ធសភាជាតិសម្រាប់ Jujuy មកពីសភា។ កាត់បន្ថយ និងបញ្ចេញការស្អប់ខ្ពើម និងការមើលងាយរបស់ពួកគេក្នុងការរើសអើង និងការរើសអើងជាតិសាសន៍-"ខ្មៅ កូយ៉ា កខ្វក់ ឥណ្ឌា ចោរ"; ហើយថានិទស្សន្ត តំណាងរាស្រ្ដ អមដំណើរដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការរើសអើង និងការរើសអើងជាតិសាសន៍នេះជាមួយ៖ "អន្តរវប្បធម៌", "គំរូនៃភាពចម្រុះ", "ការប្រកាន់ពូជសាសន៍តាមរចនាសម្ព័ន្ធ" ហើយបានសង្កត់ធ្ងន់ជាមួយនឹងពាក្យរបស់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអន្តរសាកលវិទ្យាល័យជាតិ "ការគាំទ្រចំពោះសំណើនេះ។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃ LES” ពួកគេកំពុងផ្សាភ្ជាប់ការអប់រំដើម្បីលើកកម្ពស់ការរើសអើង និងបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការរើសអើងជាតិសាសន៍ក្នុងករណីនេះ ភាសា ពូជសាសន៍ ទីកន្លែង ទំនៀមទម្លាប់ ដីធ្លី អ្នកមិនចេះអក្សរ។ ការចង្អុលទៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិដើម ឬច្បាប់ឧត្តមសិក្សាក្នុងការពេញចិត្តនៃជនជាតិដើម គឺគ្មានអ្វីក្រៅពីការរើសអើង និងការរើសអើងជាតិសាសន៍នៅក្នុង៖ វប្បធម៌ ស្ថាប័ន នយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និងអន្តរជាតិ។ អាស្រ័យហេតុនេះ បុគ្គលដែលត្រូវកាត់ទោសគួរតែត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទលើកកម្ពស់ភាពខុសគ្នានៃជាតិសាសន៍ និងមិនផ្តល់សារៈសំខាន់ដល់ច្បាប់សមភាពនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញជាតិ និងអន្តរជាតិ។

    ចម្លើយ

ទុកឱ្យសេចក្តីអធិប្បាយ

ព័ត៌មានមូលដ្ឋានស្តីពីការការពារទិន្នន័យ មើលបន្ថែម។

  • ទទួលខុសត្រូវ៖ ខែមីនាពិភពលោកដើម្បីសន្តិភាព និងអហិង្សា។
  • គោលបំណង៖  មតិយោបល់កម្រិតមធ្យម។
  • ភាពស្របច្បាប់៖  ដោយមានការយល់ព្រមពីភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍។
  • អ្នកទទួល និងអ្នកទទួលបន្ទុកព្យាបាល៖  គ្មានទិន្នន័យត្រូវបានផ្ទេរ ឬទំនាក់ទំនងទៅភាគីទីបីដើម្បីផ្តល់សេវានេះទេ។ ម្ចាស់បានចុះកិច្ចសន្យាសេវាកម្មបង្ហោះគេហទំព័រពី https://cloud.digitalocean.com ដែលដើរតួជាដំណើរការទិន្នន័យ។
  • សិទ្ធិ: ចូលប្រើ កែតម្រូវ និងលុបទិន្នន័យ។
  • ព័​ត៍​មាន​បន្ថែម: អ្នកអាចពិគ្រោះព័ត៌មានលំអិតនៅក្នុង គោលការណ៍ភាពឯកជន.

គេហទំព័រនេះប្រើខូគីផ្ទាល់ខ្លួន និងភាគីទីបីសម្រាប់ដំណើរការត្រឹមត្រូវរបស់វា និងសម្រាប់គោលបំណងវិភាគ។ វាមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់គេហទំព័រភាគីទីបីដែលមានគោលការណ៍ឯកជនភាពរបស់ភាគីទីបីដែលអ្នកអាចឬមិនទទួលយកនៅពេលអ្នកចូលប្រើពួកវា។ ដោយចុចប៊ូតុងយល់ព្រម អ្នកយល់ព្រមចំពោះការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះ និងដំណើរការទិន្នន័យរបស់អ្នកសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ។    ទិដ្ឋភាព
ភាពឯកជន